Barbara Bocchi è ricercatrice presso l’Università degli Studi di Trieste in Didattica e Pedagogia speciale, dove insegna Didattica generale presso il corso di Scienze della formazione e conduce il laboratorio di Tecnologie per l’apprendimento. I suoi principali interessi di ricerca si concentrano sui temi del benessere, degli ambienti di apprendimento, dell’inclusione e dell’outdoor education con un riferimento particolare ai contesti formali per la fascia dei bambini e delle bambine della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. È formatrice in diversi corsi per gli/le insegnanti in servizio e neoammessi in ruolo. Tra le sue recenti pubblicazioni: Interdipendenza e cura dell’altro come azione ed educazione politica primaria: il progetto SentieriOutdoor per la rivista Pedagogia e vita e La formazione insegnanti tra didattica inclusiva e ICT (con la prof.ssa Bortolotti) per la rivista Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics.
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Barbara Bocchi is researcher in Didactics and Special Pedagogy at the University of Trieste, where she teaches at the General education course and leads the laboratory of Technologies for learning. Her main research interests focus on the themes of wellbeing, learning environments, inclusion and outdoor education with a special reference to formal contexts for kindergarten and primary school children. She is also a trainer in several courses for in-service and newly appointed teachers. Her recent publications include: Interdependence and caring for the other as action and primary political education: the SentieriOutdoor project for the journal Pedagogia e vita and Teacher training between inclusive Education and ICT (with Prof. Bortolotti) for the Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics.