Emma Yhnell

docente e dean per l’Uguaglianza, la Diversità e l’Inclusione college di Scienze biomediche e della vita Università di Cardiff

Docente in Neuroscienze e Dean per l’Equità, la Diversità e l’Inclusione, è una pluripremiata divulgatrice scientifica che opera all’intersezione tra educazione nelle bioscienze e leadership accademica inclusiva. La sua attività è orientata a rendere la scienza accessibile, significativa e inclusiva attraverso pratiche didattiche innovative basate su evidenze. La dott.ssa Yhnell progetta esperienze di apprendimento collaborative che favoriscono il senso di appartenenza e traducono concetti complessi per pubblici diversi, influenzando curricula e pratiche pedagogiche a livello internazionale. I suoi contributi sono stati riconosciuti con importanti premi, tra cui il National Teaching Fellowship e il titolo di Senior Fellow di Advance HE. Parallelamente, fornisce leadership strategica in ambito EDI in più scuole e contribuisce a iniziative nazionali e internazionali su policy, governance e integrità della ricerca, mantenendo al contempo un attivo impegno nella divulgazione al pubblico.

Docente in Neuroscienze e Dean per l’Equità, la Diversità e l’Inclusione, è una pluripremiata divulgatrice scientifica che opera all’intersezione tra educazione nelle bioscienze e leadership accademica inclusiva. La sua attività è orientata a rendere la scienza accessibile, significativa e inclusiva attraverso pratiche didattiche innovative basate su evidenze. La dott.ssa Yhnell progetta esperienze di apprendimento collaborative che favoriscono il senso di appartenenza e traducono concetti complessi per pubblici diversi, influenzando curricula e pratiche pedagogiche a livello internazionale. I suoi contributi sono stati riconosciuti con importanti premi, tra cui il National Teaching Fellowship e il titolo di Senior Fellow di Advance HE. Parallelamente, fornisce leadership strategica in ambito EDI in più scuole e contribuisce a iniziative nazionali e internazionali su policy, governance e integrità della ricerca, mantenendo al contempo un attivo impegno nella divulgazione al pubblico.