Un'attività partecipativa ispirata alla "Philosophy for Children" di Matthew Lipman, che invita la classe a riflettere insieme attraverso il dialogo, il confronto e la condivisione di idee. A partire da immagini, domande e stimoli proposti dai facilitatori, gli studenti saranno coinvolti in un percorso di esplorazione collettiva, in cui ogni punto di vista diventa un'occasione per interrogarsi, argomentare e costruire nuovi significati. Un'esperienza di ricerca condivisa che stimola il pensiero critico, creativo e collaborativo, valorizzando l'ascolto, il rispetto delle opinioni e la cura delle relazioni.