Nuove prospettive scientifiche e riflessioni su come impariamo oggi, attraverso la percezione, l'immaginazione, la costruzione del pensiero, anche in forme collaborative. L’obiettivo è offrire una visione articolata e accessibile dell’apprendimento, dalle basi biologiche cellulari e anatomiche dell’intelligenza ai processi neurocognitivi dinamici, che prendono forma tra cervelli, corpi e ambienti, in continua evoluzione, unitamente alle personali neurovariabilità.